Stage programmer EPS

12 décembre 2017 - Documents des stages de l’année 2017-2018

Comment concevoir et mettre en oeuvre au C2 et C3 des programmations en EPS cohérentes, équilibrées, continues, progressives, diversifiées s’appuyant sur les programmes 2016.


Du projet EPS de l’établissement au projet EPS de la classe :


Quelle articulation entre les différents projets : école, cycle, classe, séquence, séance... ?


Comment programmer les compétences aux C2 et C3 ?


Comment mettre en oeuvre des séquences dans les différents champs d’apprentissages de l’EPS ?


A partir de 4 APSA : parcours d’orientation, jeux traditionnels et pré-sportifs, Danse et arts du cirque, appartenant à 3 champs d’apprentissages différents, les stagiaires ont pu vivre et analyser des séances élaborées avec une contrainte : utiliser le moins de matériel possible...


Les documents du stage : https://padlet.com/yvan_crossouard/lfygvym2m3ts