Didactique intégrée des langues : une approche plurilingue

23 décembre 2017 - Documents des stages de l’année 2017-2018


Comment passer d’une approche multilingue à une approche plurilingue ?


Michel Candelier (Site CARAP) propose quelques pistes : éveil aux langues, didactique intégrée des langues, Inter-compréhension et approche interculturelle.


Différentes approches qui permettent de développer la compétence plurilingue des élèves... mais au fait c’est quoi la compétence plurilingue ? Quelles connaissances, savoir faire et savoir être mobilise-t-on dans une approche plurilingue ?


Quelques réponses et pistes de travail dans les documents joints.


 


Pour évaluer : https://goo.gl/forms/baDumHSRDYAgKRNp1