Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

Dernier ajout : 15 mai 2017.

Derniers articles

La construction du nombre au cycle 1

Mardi 5 avril 2016, par Inspection des écoles françaises // Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

Construire le nombre au cycle 1, c’est se poser des questions inhérentes à l’histoire de notre humanité.
L’homme a inventé le nombre pour mémoriser une quantité, mémoriser une position, anticiper le résultat d’une action (retrait, ajout, partage…) sur une ou plusieurs collections.
Par souci d’économie de temps, pour éviter des manipulations longues et pénibles, le nombre a été créé.
Le stage a permis de découvrir des situations d’apprentissage vivantes lors desquelles l’élève manipule pour construire le (...) Lire la suite »

Evoluer et innover avec les rituels en maternelle

Mercredi 5 juin 2013, par Inspection des écoles françaises // Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

De l’accueil au repérage de la journée, les enseignants référents de la zone proposent 3 fiches sur les rituels dans leur classe. de la PS à la GS. Retrouvez également les activités proposés sur le temps qui passe, le temps qu’il fait, le calendrier ... mis en ligne avec l’aide des enseignants référents de CP et CE1
.http://www.aefe-ien-madagascar.mg/ecrire/?exec=articles&id_article=307 Lire la suite »

Minimaths : des situations de recherche et d’échanges dès la PS

Lundi 7 janvier 2013, par Inspection des écoles françaises // Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

Dès la PS il est important de jouer, manipuler, rechercher et expérimenter. Ce document vous est proposé par les enseignants référents du cycle 2 de Tana. Organisés pour permettre des situations mathématiques dans le même esprit que les rallyes maths du cycle 3. Il sest propice à l’échange et aux confrontations entre élèves. Lire la suite »

Quelques jeux mathématiques

Mercredi 6 juillet 2011, par Inspection des écoles françaises // Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

Voici quelques jeux mathématiques pour la petite, moyenne et grande sections. Ces jeux ont été construits au cours du stage :"enseigner le malgache au cycle 1". Lire la suite »

PROGRESSION POUR LES RITUELS

Mercredi 6 juillet 2011, par Inspection des écoles françaises // Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

Cette progressivité des apprentissages est à utiliser notamment pour les élèves non francophones Lire la suite »